January 3rd, 2019

Школьное

В первый учебный день нового года сын принес из школы отчет учителей о поведении со всеми улыбающимися смайликами, такого еще не было. Говорит, что "очень старался". Не знаю, действительно ли вел себя так хорошо, или это к праздничку подарок нам такой сделали. За домашнюю работу все равно с некоторым трудом загнал, но справился он быстро и вполне неплохо. С сегодняшнего дня у них неделя тестов по чтению, это все не слишком строго для тех, кто изучает английский как второй язык, тем не менее, пытаемся готовиться на общих основаниях. Он запомнил и узнает где-то 75% из набора слов, из оставшихся примерно половину может прочитать по буквам, если немного подумает, есть затруднения с буквосочетаниями и буквами, звучащими по-разному в зависимости от открытого или закрытого слога, как i, или от следующей гласной буквы, как в случае буквы c. Плохо то, что домашку, заданную на каникулы, пришлось делать в последний день всю: бабуля же с дедулей были в гостях.

Младшую выгнали с дополнительных занятий по чтению, сказали, что они ей нафиг не нужны, предложили вместо этого в "журналистский кружок" ходить, куда и Старшая в прошлом году ходила, но Младшей это не интересно, писать статьи о реальных событиях, она говорит, что хотела бы пойти в кружок fiction writing, где-то на ютубе увидела, что в каких-то школах и такое бывает, но в нашей нет. Она пишет тоннами "в стол", показывать стесняется, по секрету дала тетке, сестре жены, почитать, та хвалит, но, в основном, конечно, ее впечатлило, что Младшая пишет совсем без ошибок, а полтора года назад не могла даже читать толком.

Старшая внезапно увлеклась программированием. На информатике они играются с каким-то сайтиком, где можно размещать на экране персонажей и для каждого писать код. Они могут перемещаться, менять "костюмы" для создания иллюзии ходьбы, например, узнавать состояния друг друга (координаты и т.д.), издавать звуки. Нарисовала "мультик", в котором девочку преследует хулиган, и при столкновении она увеличивает скорость на какое-то время и кричит "отвали!", а он начинает ускоряться, когда расстояние между ними превысит сколько-то там точек, и свистит при этом. Выглядело очень жизненно. Потом она что-то поменяла, и роли внезапно инвертировались, а звуки остались прежними. Как ни странно, так тоже выглядит очень жизненно.

Еще школьное

Только было порадовался, что жизнь у малыша налаживается, звонок из школы:
- Это папа такого-то?
- Да, это я.
- Это школьная медсестра. Ваш такой-то заболел, - признаюсь в крайне некрасивой вещи: у меня отлегло от сердца. Не побил никого. Не прятался от учителей в шкафу. Не таскал скрепки и кнопки со стола. Не изображал руками пистолет, и как он его пускает в ход. Всего лишь заболел.
- Что с ним?
- У него глаза красные и чешутся.

Это значит, конъюнктивит, скорее всего. Надо тащить к доктору, чтобы посмотрели и выписали глазную мазь.

- Температуры у него нет?
- Температура нормальная.
- Глаза не опухшие?
- Нет, только красные.
- Он сам к вам пришел?
- Нет, его сестра привела.

Старшая, вот она такая... заботливая. Умничка.

- Его не надо забирать?
- Нет, но если утром из глаз будут выделения, не ведите его в школу, оставьте дома, покажите доктору, когда будет возможность.
- Хорошо.

Ну, хоть забирать не надо.